必不可少的智慧教育
2021-10-09
智慧教育是运用新一代信息科技尽快保持“为全体师生服务项目”的新教育方式,关键具备五个层面的内函:
以学员为核心开展教学活动设计,关心人性化学习与发展趋势;
对教育资源规范化管理、即时检测、科学研究分派,并开展即时数据分析;
对教学内容和管理方法全过程保持智能化系统的管理决策与管理方法;
多元化的互动型、参与式教学;
智慧校园和智慧教育的关联
实行智慧教育,必须搭建和为学员出示颇具智慧型的学习环境。打造出新时期的智慧校园,是智慧教育的必要条件和物质条件。
智慧校园灵活运用云计算技术、物联网技术、移动互联网、互联网大数据、人工智能技术、社交媒体、知识管理、虚拟现实技术等兴新信息科技,全方位认知校内物理学环境,智能化鉴别师生人群的学习、工作中场景和个人特点。
在网络空间创建校内虚似印象,将大学物理学室内空间和大数字室内空间有机化学衔接起来,根据网络空间的测算把握校内运作规律性并意见反馈、操纵物理学室内空间,为师生创建智能化对外开放的教育科研环境和便捷舒服的衣食住行环境,更改师生与大学資源、环境的交 互方法,进行以民为本的人性化自主创新服务项目,保持大学智慧型运作,支撑点大学进行智慧教育。
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以学员为核心开展教学活动设计,关心人性化学习与发展趋势;
对教育资源规范化管理、即时检测、科学研究分派,并开展即时数据分析;
对教学内容和管理方法全过程保持智能化系统的管理决策与管理方法;
多元化的互动型、参与式教学;
随时可便捷地共享资源高品质資源。
智慧校园和智慧教育的关联
实行智慧教育,必须搭建和为学员出示颇具智慧型的学习环境。打造出新时期的智慧校园,是智慧教育的必要条件和物质条件。
智慧校园灵活运用云计算技术、物联网技术、移动互联网、互联网大数据、人工智能技术、社交媒体、知识管理、虚拟现实技术等兴新信息科技,全方位认知校内物理学环境,智能化鉴别师生人群的学习、工作中场景和个人特点。
在网络空间创建校内虚似印象,将大学物理学室内空间和大数字室内空间有机化学衔接起来,根据网络空间的测算把握校内运作规律性并意见反馈、操纵物理学室内空间,为师生创建智能化对外开放的教育科研环境和便捷舒服的衣食住行环境,更改师生与大学資源、环境的交 互方法,进行以民为本的人性化自主创新服务项目,保持大学智慧型运作,支撑点大学进行智慧教育。
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